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学 校 简 介 |
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大连新语言培训学校是经正式批准成立的口吃矫正专业学校。学校现开设少儿口吃矫正培训班、成人口吃矫正培训班。常年开设函授教学,老师可在网上语音教室中对同学进行矫正指导。
本学校自成立近二十年以来,运用独创的“气导法”已矫正了全国各地的口吃者几千余人,最大年龄72岁,最小的只有4周岁。
“气导法”非常奇特,不管年龄有多大,不管口吃有多重,只要掌握并熟练使用“气导法”,就可以达到: 发音清晰流畅,语速正常随意,呼吸轻松自如,胸闷、气短、憋气及各种语言伴随运动现象消失;言前恐惧感、心理紧张感不翼而飞。显效率达100%。
《当代企业杂志》、《大连日报》、《大连晚报》、《新商报》、《半岛晨报》等新闻媒体对此都进行过报道。国家教育部儿童教育课题组、中国城市文化研究中心、中华教育艺术研究会等机构都也给予较大关注,曾多次邀请首席矫正师郭寓赴会研讨。郭寓老师被辽宁社会科学院聘为特约研究员,其论文《成人口吃矫正应是包装语言》获辽宁省好论文一等奖;《试论语言自动化链条的修复--口吃矫正》获辽宁社会科学院优秀论文奖;《谈谈儿童口吃矫正中的气导发音训练》获大连市论文一等奖。被评为优秀教师和优秀教育工作者。
鉴于郭寓老师在矫正口吃领域的影响,2007年中国心理学家大会暨首届中国应用心理学高峰论坛邀请郭寓老师与会。
郭氏矫正理论的精辟之处:
难发音就是不能正确发辅音的结果;
呼吸紊乱是造成中阻音的祸首;
难发音、中阻音是“语言自动化链条”断离的必然反应;
启动右大脑训练说话,是语言流畅的重要保证;
口吃矫正应注重“语言与心理磨合期”的训练;
加大横膈膜的运动与口吃矫正关系重大;
“时间换语言”是成人口吃矫正中的一个重要环节;
“负诱导”是口吃复发的主要原因。
我们奉献的是:全新的教学理念和独创的矫正方法!
我们今天做的是:为求学者塑造辉煌的明天!
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标志主体由“新语言”的英文拼写“New language”的前两个字母“N”、“L”组合演化而来。
经过充满想象的形态变化,标志大势象一艘船帆冲破海上的大浪向前飞快的航行,象象征着新语言奋发图强的目标,蓬勃的精神,昂扬的干劲及迅捷的发展速度,代表了学校宽容的气度,博大的境界,表现了新语言学校为求学者塑造辉煌的明天! |
| 整个图形采用鲜艳的红色,热烈而亲切、新鲜而温暖,是青春与朝气的色彩,给人以乐观向上,亲善信赖的感觉,代表新语言学校着意进取,昂扬奋进的气势。标志图形简洁、构思巧妙、具有独特的风貌和视觉的冲给力。“N”和“L”的组合图形象征着新语言立足大连地区,拓展四方的源源动力-不断锐意开拓、不断刻意创新、不断引领着这一领域,向往着未来的美好前景。 |
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专业、正规的口吃矫正学校
采用自编教材,独家矫正秘笈
多年办学,经验丰富,信誉第一
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独特的矫正理论 |
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成人口吃不是矫正,是重新包装语言
应注重口吃矫正中“语言磨合期”
横隔膜运动与发声关系重大
“时间换语言”是口吃矫正中的一个重要环节
“负诱导”是口吃矫正后反复的主要因素
口吃是“语言链”失调的必然结果 |
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成人系列:(每套80元,含邮寄费) |
《十天突破法》
《口吃矫正问题解答》
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《儿童口吃矫正--父母必读》
《预防儿童口吃--语言综合训练》 |
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